We zijn weer gestart met elkaar. We proostten op het nieuwe jaar met kinderchampagne en een oliebol. Wat was het een mooi begin van het nieuwe jaar en wat bleven er veel ouders mee proosten. SUPER!! Voor de kerstvakantie dachten we met elkaar na over goede wensen die je kan wensen bij het nieuwe jaar. Iedere groep gaf hun wensen mee aan alle kinderen en ouders. Ik vertelde toen ook al hoe ik onder de indruk ben over de wensen van de kinderen. Zo jong en al zo goed kunnen verwoorden wat de ander nodig heeft:
• Wij wensen dat we vrienden blijven
• Wij wensen dat we aardig voor elkaar zijn.
• Wij wensen dat alle kinderen eten en drinken hebben, ook de arme kinderen.
• Wij wensen dat de baby’s die geboren worden blijven leven.
We hadden een goed gesprek samen over onze wensen.
Het thema:
In onze groep zijn we bezig met het thema Bouwen van Kleuterplein. We praten, lezen, zingen, spelen en werken over allerlei dingen die met bouwen te maken hebben. De kinderen leren hoe bouwvakkers een muurtje metselen, dat er bouwtekeningen worden gebruikt en welke constructiematerialen er worden gebruikt. En natuurlijk bouwen ze zelf!
U kunt uw kind helpen dit thema nog beter te beleven. In deze brief vindt u activiteiten om samen te doen en een speciale thuisopdracht. Het is voor kinderen geweldig om te merken dat hun ouders weten waar zij op school mee bezig zijn.
Veel plezier samen!
Bouwen onderweg
Er wordt altijd wel ergens gebouwd in de stad of in het dorp. Neem eens een omweg langs een bouwplaats, als u samen met uw kind op pad gaat. Sta even stil bij wat er te zien is. Wie ziet een ladder, zand, een plank, een schilder, een hamer of een helm?
Uw kind heeft misschien nog veel meer nieuwe woorden op school geleerd. Maak indien mogelijk foto’s, om ze eenmaal thuis samen terug te kijken.
Bouwen met speelgoed
Heeft uw kind speelgoed zoals Lego of K’nex? Maak dan tijd om samen te bouwen aan een project.
Bespreek wat jullie gaan bouwen. Een huis of een brug? Maak samen eerst een bouwtekening. (Een schets.) Hoe moet het eruit komen zien? Bekijk of jullie genoeg materialen hebben. Bouw samen aan jullie bouwwerk. Maak een foto van het resultaat en neem de foto mee naar school.
Bouwen met gereedschap
Haal het in huis aanwezige gereedschap tevoorschijn. Bekijk samen wat er allemaal is. Kennen jullie de namen van het gereedschap? Doe een spelletje. Leg drie stuks gereedschap neer. Denk aan de hamer, de schroevendraaier en de zaag. Laat uw kind de ogen sluiten. U haalt een stuk gereedschap weg. Uw kind mag raden welk gereedschap weg is. Draai dan de rollen om.
Buiten bouwen
Bouw samen buiten een huis of hut waar uw kind in kan spelen. Gebruik alles wat buiten beschikbaar is: takken, hout, stenen, plastic. Bedenk samen wat stevige constructies zijn en wat je daarvoor nodig hebt. Maak het bouwen makkelijker door ook touw en eventueel een hamer met spijkers te gebruiken.
Bouwen op internet
• Op www.knex.com kunt u samen met uw kind kijken naar bijvoorbeeld enorme bouwwerken gemaakt van K’nex en naar foto’s van wat anderen hebben gemaakt.
• Op www.lego.com kunt u samen huizen bouwen met Lego Creator.
Samen lezen over bouwen
• Met papa mee naar de bouw door Arend van Dam. Uitgeverij van Holkema & Warendorf.
• Lawaai op het bouwterrein door S. Taplin. Veldboeket Lektuur Uitgeverij.
• Zeg kleine bever, wat bouw jij knap door Sabine Wisman. KNNV Uitgeverij.
• Een huis bouwen uit de serie Willewete door Pierre Winters. Uitgeverij Clavis.
Alle kinderen mogen een foto meenemen van hun eigen huis. We zullen bij Bas gaan kijken in het huis dat in aanbouw is. Verder zullen we bij het werk van de vader van Marit gaan kijken hoe de trap gemaakt wordt. De man van juf Judith heeft een aannemersbedrijf en we zullen gaan kijken bij één van de projecten. Als het lukt wil ik graag met de kinderen een soort speurtocht doen bij Gamma of Karwei. Kortom genoeg mogelijkheden om er ook buiten de klas een uitdagend thema van te maken.
Heeft u nog ideeën? Reik ze aan.
Voorleesontbijt:
Woensdag 21 januari doen ook wij als groep mee aan het voorleesontbijt. Het boek ‘Boer Boris gaat naar zee’, is het boek dat centraal staat. Nadere informatie over de invulling van die dag volgt in een aparte druppel.
CITO:
Wij verantwoorden ons als school naar elkaar, naar ouders, naar het bestuur en naar de inspectie met de toetsen van CITO. In de kleuterperiode nemen ook wij een CITO toets af voor taal en voor rekenen: taal voor kleuters en rekenen voor kleuters. De resultaten gebruik ik voornamelijk voor mijzelf om te kijken of het aanbod goed is en of de kinderen genoeg uitgedaagd worden. Om goed aan te sluiten bij de ontwikkeling van de groep en van ieder kind. In de kleine kring kan ik het aanbod afstemmen op een klein groepje kinderen of op een individueel kind. In januari nemen we de toetsen af en dat doe ik zelf op woensdag als Judith voor de groep staat. We zitten dan met elkaar in de personeelsruimte. De toets wordt alleen afgenomen bij de oudste kleuters.
Onderbouw vrije dag:
Vrijdag 23 januari hebben wij een onderbouw vrije dag. Dit keer geldt het alleen voor groep 1/2.
Met vriendelijke groeten,
Hermien.
Bron: oldPCB de Regenboog