De groepen 1,2,3 leren en spelen over vervoer. We openden met een voorstelling. Elke groep koos een ander vervoermiddel.
De leerlingen maken de themahoek zelf. De leerlingen spelen in alle klassen en leren alle voertuigen kennen (groepsdoorbrekend werken). In groep 3 deden we een fietsdictee op het schoolplein en doen ze een fietscontrole bij hun eigen fiets door goed te lezen wat er staat. Zo leren ze spelenderwijs lezen en schrijven.
Ook koppelen we alles aan de ”echte wereld”, door op bezoek te gaan bij bijvoorbeeld de fietsenwinkel, een garage of iemand uit te nodigen op school, zoals een brandweerman of een piloot.
Bron: Aloysius Schagen